Duas visitas especiais
Nesta semana, tivemos duas visitas especiais:
A) O Bispo da nossa diocese, Senhor Dom Anacleto Oliveira, com quem tivemos uma conversa muito agradável e que gostamos bastante de ter conhecido.
B) A Irmã Maria das Dores, a Provincial das Filhas de Maria Auxiliadora, que nos transmitiu a sua alegria salesiana e nos trouxe notícias muito animadoras. 😉
Árvore dos sonhos
A árvore dos sonhos ficou muito bonita!
Que, tal como Dom Bosco, tenhamos a perseverança e a fé de lutar pelos nossos sonhos e os consigamos realizar.
Desafios da tabuada do 2
Pinta, recorta e cola de acordo com o código.
Pinta os múltiplos da tabuada do 2 e descobre o animal escondido.
solução
Quantas imagens vês?
A nossa amiga MM pôs mãos à obra e resolveu o desafio de estudo do meio "Quantas imagens vês?".
Obrigada, MM, pela partilha que fizeste connosco.
Sapo é Sapo, de Mas Velthuijs
Hoje, dia 5 de janeiro, conhecemos um Sapo que queria ser tudo o que não é próprio de sapo. Ora bem, era um sapo que queria ser como os outros animais e não valorizava as suas qualidades. Mas com a ajuda da Dona Coruja descobriu que "Sapo é Sapo"!
Foi a obra que o projeto "Contornos da palavras" trouxe à nossa escola.
Ficaram 2 convites:
1- Ir à Biblioteca Municipal, aos sábados, às 10h30 ou às 15h, ouvir uma história e fazer uma atividade de expressões.
2 - Fazer o cartão de leitor para requisitar livros na Biblioteca Municipal.
"O professor sou eu!"
Algumas sugestões/ideias de temas para o projeto "O professor sou eu!".
Matemática
A centena mais próxima de um número p.75
A dezena mais próxima de um número p.75
Reta, segmento de reta e semirreta p. 76
A multiplicação p.80
Tabuada do 2 p. 84
Linhas poligonais e não poligonais p. 92 e 93
Parte interna, externa e fronteira de uma figura p94
Os polígonos p. 96
Triângulos isósceles e escalenos p.98
Quadriláteros: retângulos e losangos p.100
Tabuada do 5 p110
O milhar p. 112
A tabuada do 10 p. 114
A tabuada do 4 p.118
Os sólidos geométricos: poliedros e não poliedros p. 120/121
A tabuada do 3 p. 124
Gráficos de pontos e pictogramas p. 126
Gráficos de barras p.158
Diagramas de Carroll e de Venho p. 102
A tabuada do 6 p.132
A divisão p.134
O dobro e a metade;
O triplo e a terça parte;
O quádruplo e a quarta parte;
O quíntuplo e a quinta parte p. 138 e 139 (pode ser apresentado apenas como
um tema geral ou escolher como dois temas juntos; ou três ou quatro).
As frações (um meio, um terço, um quarto) (também pode ser um tema geral,
ou pegar apenas num, por exemplo só a terça parte) p. 140 à142/143
Unidade de comprimento p.146/147
Relacionar metro, decímetro, centímetro e milímetro. P.148
O perímetro p.150
A área de uma figura p.154
Simetrias de reflexão p.156
O volume p.162
A capacidade p.164
A massa p.166
O Tempo p.168
O dinheiro para.172
Estudo do meio
Respeitar os interesses individuais e coletivos p.56
Reconhecer e aplicar formas de harmonização de conflitos p.57
Profissões p.60
Instituições e serviços na comunidade p.64
Os itinerários p.66
Os meios de comunicação p.70 e 74
Os meios de transporte p.72
Plantas espontâneas e plantas cultivadas p.83
Diferentes ambientes onde vivem as plantas p.84
Variação de aspecto de arbustos e árvores p.85
As partes das plantas p.88
Animais selvagens e animais domésticos p.94
Diferentes ambientes onde vivem os animais p.96
Modo de vida dos animais:
Alimentação p. 98
Deslocação l. 99
Reconhecer a existência de ar p.107
Reconhecer o ar em movimento p.108
As propriedades de alguns materiais e objetos p. 116 ...121
Experiências com o ar p. 122...125
Português
Sinais de pontuação
Os nomes: comuns, próprios e comuns coletivos
Os adjetivos qualificativos p. 73
Os verbos p.105
Acentuação de palavras: acento agudo, grave e circunflexo p. 143
Determinantes artigos p. 147
Flexão nominal: singular e plural p.53
Antónimos p.17
Sinónimos p.42
Tipos de texto
Texto narrativo
p.118/68
Texto em verso p.122
Postal p.156
Notícia p.100
Recado p.38
Anúncio p.22
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